民谣吉他入门课：弹唱，乐理，编曲，创作

一个学会弹吉他的好机会如果你热爱吉他和音乐，想从零开始比较系统地学习这门乐器如果你喜欢骧家自由弹奏的方式和引导原创的理念如果你想低成本、高性价地精通一个教程……

无论你想弹会几首自己喜欢的歌曲，还是想试着去写首歌作为记录青春的方式，欢迎试试我们本期的吉他教程，认真用心的人一定会实现弹吉他这个小理想，会体会到这个乐器带给你的不可复制的快乐，不给自己的青春留下遗憾。

1.学员的学习和精进拥有最高优先级，一切服务于此。帮助学员找到最合适的教师和教程，与学生互通理念，充分了解后再互相选择。

2.根据学生需求来定制课程，大体系作为保障，小的细节和方向做定制。

对于零基础学员，先提供充分信息，了解吉他后再互相研究需求。

例：从学生的音乐偶像和喜欢的歌曲开始切入，迅速摸清学琴方向与思路。

3.重视基本功，规范动作，杜绝歧途与弯路，不投机求速成。

科学的方法学习，量化的作业练习，养成练琴的习惯。

例：每一个动作，会讲若干条要点，在要点达标的情况下，开始计算练习遍数或时长。

4.解决实际问题，课题形式做研习。

例：怎样变调，怎样找到合适的调，怎样解决男女对唱的调问题……5.原理性探习，对音乐本质问题做解决。

例：音阶的本质；泛音的原理；十二平均律的算法……6.理论与实践结合，乐理学习后并能应用和知道手上技艺，帮助解决弹琴问题，举一反三，贯通体系。

例：对和弦的要求除了记住名称、识谱、能按住、熟练转换之外，还会理解其构成原理、色彩、应用等，并对和弦内音和外音在吉他上位置与规律烂熟于心。

7.趣味化，海量音乐知识与常识植入课堂教学，枯燥知识增加趣味性，寓音乐于游戏。

例：基于音乐知识而设置的密室；风格切换手法；拟人化的对音阶与和声的理解；创作的基本“算法”……

8.重视编曲学习，鼓励创作，教授即兴演奏的原理与方式，对音乐素养进行听说读写等多角度综合训练。

例：常用和弦进行的使用案例和应用训练，模进的创作方法……

9.提供锻炼演出机会，引领进入青训体系，合理的学琴练琴长期规划，结交到志同道合的朋友和圈子进行音乐交流。